ĐỀ THI GIỮA KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
I.

ĐỌC HIỂU (6đ)

VÌ SAO GIỚI TRẺ SẴN SÀNG CHI NHIỀU TIỀN ĐỂ ĐẬP HỘP TÚI MÙ
“BABY THREE” ?
Món đồ chơi “bé ba” Baby Three đang gây sốt trong giới trẻ. Theo báo cáo về sản phẩm Baby Three được nền tảng phân
tích dữ liệu mua sắm trực tuyến, người tiêu dùng Việt đang chi hơn 9 tỉ đồng cho loại hàng hóa giải trí này trên các sàn
thương mại điện tử. Về hiện tượng này, các chuyên gia về kinh tế thị trường, tâm lý học đã có phân tích sâu hơn về nhu
cầu giải trí và sở hữu loại hàng hóa mang giá trị cảm xúc nhất thời, giải mã sức hút của các “bé ba”…

1. Kích thích cảm xúc cao, tiêu tiền khó kiểm soát
“Bé ba” Baby Three được cất giấu trong một chiếc túi mù là yếu tố chính để “gây nghiện”. Lý giải nhận định
này, ThS. Nguyễn Hữu Phúc - Giám đốc Trung tâm trải nghiệm & ứng dụng tâm lý Nhân Đức cho rằng, túi mù
là một dạng sản phẩm mà người mua chưa biết được sản phẩm nhận được là gì, có hình dạng ra sao. Chính sự tò
mò, một đặc điểm tự nhiên của mỗi cá nhân, kích thích hành động để thỏa mãn những ngờ vực mà cá nhân đang
trải qua. Chắc chắn điều kiện kèm theo là chi trả một khoản chi phí để trao đổi được sự rõ ràng ấy - hành vi mua
hàng được thực thi. Thêm nữa, cảm giác chinh phục được một mục tiêu sản phẩm mà mình mong muốn hoặc
trên cả kỳ vọng - sản phẩm secret (giới hạn) lại kích hoạt tiết ra các loại hormon tạo sự phấn kích, khoái cảm
trong cơ thể.
2. Có nên quá "nuông chiều" nhu cầu giải trí?
Từ góc nhìn kinh tế thị trường, TS. Phan Tấn Lực - giảng viên Trường Kinh tế tài chính, Trường Đại học Thủ
Dầu Một phân tích, thị trường đồ chơi túi mù, như Baby Three, đang tăng trưởng mạnh mẽ do nhiều yếu tố. Đầu
tiên là sức hấp dẫn của may rủi, việc mở ra một sản phẩm bất ngờ trong túi mù tạo hiệu ứng kỳ vọng và hưng
phấn, nhờ vào sự sản sinh dopamine. Điều này khích lệ người tiêu dùng theo dõi livestream và tham gia mua
hàng để trải nghiệm cảm giác hồi hộp này. Thứ hai, hiện tượng lan tỏa trên mạng xã hội qua các video mở túi
mù của người nổi tiếng và các KOL đã thu hút hàng ngàn người xem và các video xé túi mù thường có tính
tương tác cao, biến việc xem xé túi mù và trực tiếp trải nghiệm hoạt động mua sắm thành một hình thức giải trí.
Chính điều này cũng dẫn đến tâm lý sợ bị bỏ lỡ trào lưu, do đó thôi thúc người trẻ tham gia. Sự đa dạng và giới
hạn của các phiên bản sản phẩm trong bộ sưu tập cũng thúc đẩy nhu cầu săn lùng và sở hữu.

Chiến lược khan hiếm còn kích thích tâm lý "sợ bị bỏ
lỡ" (FOMO), thúc đẩy quyết định mua hàng nhanh chóng trước khi cơ hội biến mất. Các sản phẩm chỉ bán
trong thời gian ngắn hoặc số lượng hạn chế càng làm gia tăng sự hứng thú và cạnh tranh. Đặc biệt, mạng xã hội

đã khuếch đại hiệu ứng này khi việc sở hữu món đồ hiếm không chỉ là thỏa mãn cá nhân mà còn trở thành một
cách khẳng định phong cách, địa vị trong cộng đồng.
Theo Báo Tiền Phong

Câu 1 : Văn bản trên thuộc kiểu văn bản nào?
A. Tự sự
B. Biểu cảm
C. Miêu tả

D. Văn bản thông tin

Câu 2 : Vì sao “bé ba” Baby Three thu hút người mua?
A. Giá rẻ hơn các loại đồ chơi khác
B. Tạo cảm giác tò mò và kích thích cảm xúc
C. Có chất lượng vượt trội
D. Được bán rộng rãi ở mọi nơi
Câu 3 : Trong câu sau, tác giả đã sử dụng phép liên kết nào?
"Chính điều này cũng dẫn đến tâm lý sợ bị bỏ lỡ trào lưu, do đó thôi thúc người trẻ tham gia."
A. Phép nối và phép lặp
C. Phép nối và phép lặp

B. Phép thế và phép lặp
D. Phép liên tưởng và phép nối

Câu 4: Câu nào dưới đây trong văn bản có sử dụng biện pháp tu từ nói quá?
A. “Người tiêu dùng Việt đang chi hơn 9 tỉ đồng cho loại hàng hóa giải trí này.”
B. “Bé ba Baby Three được cất giấu trong một chiếc túi mù là yếu tố chính để 'gây nghiện'.”
C. “Thị trường đồ chơi túi mù đang tăng trưởng mạnh mẽ do nhiều yếu tố.”
D. “Mạng xã hội đã khuếch đại hiệu ứng này khi việc sở hữu món đồ hiếm trở thành một cách
khẳng định phong cách, địa vị trong cộng đồng.”
Câu 5 :Theo văn bản, yếu tố nào khiến người trẻ chi tiêu không kiểm soát khi mua Baby Three?
A. Mong muốn sở hữu phiên bản giới hạn ( secrect ) B. Ảnh hưởng của bạn bè
C. Sự giảm giá của sản phẩm
D. Độ bền cao của sản phẩm
Câu 6: Câu nào dưới đây KHÔNG phản ánh nguyên nhân khiến giới trẻ chi tiền cho Baby
Three?
A. Muốn khám phá bất ngờ từ túi mù
B. Mong muốn được nổi tiếng trên mạng xã hội
C. Ảnh hưởng của người nổi tiếng
D. Tâm lý sợ bỏ lỡ xu hướng (FOMO)
Câu 7 : Vì sao mạng xã hội có vai trò quan trọng trong việc lan tỏa trào lưu mua túi mù?
A. Do có nhiều chương trình khuyến mãi hấp dẫn
B. Vì mạng xã hội giúp người tiêu dùng mua hàng nhanh hơn
C. Do sự ảnh hưởng của KOLs và hiệu ứng lan tỏa mạnh mẽ
D. Vì khách hàng có thể mua sản phẩm trực tuyến dễ dàng
Câu 8 : Bài viết đã sử dụng những phương thức biểu đạt nào?
A. Tự sự, miêu tả
B. Miêu tả, biểu cảm
C. Nghị luận, thuyết minh
D. Nghị luận, biểu cảm
Câu 9 : Em có đồng tình với việc chi tiền cho túi mù như Baby Three không? Vì sao? ( 1đ )

Câu 10 : Theo em, giới trẻ cần làm gì để có quyết định tiêu dùng hợp lý hơn trước các trào lưu
mua sắm mới? ( 1đ )

I.

VIẾT ( 4đ ) :

Hãy viết bài văn nghị luận ( khoảng 400 chữ ) bàn về câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng
cây”.

HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)
Câu

Đáp án

Điểm

Câu 1

D

0,5 điểm

Câu 2

B

0,5 điểm

Câu 3

A

0,5 điểm

Câu 4

B

0,5 điểm

Câu 5

A

0,5 điểm

Câu 6

B

0,5 điểm

Câu 7

C

0,5 điểm

Câu 8

C

0,5 điểm

Học sinh có thể đồng tình hoặc không đồng tình, miễn là có
lập luận hợp lý.


Đồng tình: Sự tò mò, thích sở hữu sản phẩm giới hạn là
nhu cầu giải trí chính đáng.



Không đồng tình: Chi tiêu không kiểm soát có thể gây
lãng phí, ảnh hưởng tài chính cá nhân.

Câu 9

1,0 điểm

(Học sinh chọn trả lời 1 trong 2, trả lời đúng, hợp lí được
0,5 điểm)
Yêu cầu: Trình bày rõ quan điểm, lý lẽ hợp lý, có dẫn
chứng minh họa. (0,5 điểm )



Câu 10

Một số biện pháp giúp giới trẻ tiêu dùng hợp lý hơn:


Rèn luyện kỹ năng kiểm soát tài chính cá nhân.

Cân nhắc giá trị thực tế của sản phẩm trước khi mua.




Không bị ảnh hưởng bởi trào lưu trên mạng xã hội.

1,0 điểm



Mua sắm theo nhu cầu thực tế, không chạy theo hiệu ứng
đám đông.
(Trả lời đúng mỗi ý được 0,25 điểm)
Phần 2: Viết (4 điểm)

Câu

Đáp án

Điểm

 

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: mở bài, thân bài và kết
bài.

0,25 điểm

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: nghị luận bàn về câu tục
ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.
c. Triển khai vấn đề:
HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, vận dụng tốt các
thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng.

 
0,25 điểm
 
 
 

1. Mở bài

2,5 điểm

Giới thiệu câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây".

 

2. Thân bài

 

a. Giải thích câu tục ngữ:

 

- Quả là sản phẩm ngọt lành và là kết tinh tuyệt vời nhất của
cây, tượng trưng cho những gì tốt đẹp nhất.

 

- Muốn có được quả ngọt thì phải có "kẻ trồng cây", người đã
dành công sức trồng trọt, chăm bón. Chính vì thế khi ta ăn
một thứ quả ngọt lành thì trước tiên phải nghĩ đến người tạo
ra nó đã phải vất vả, dãi nắng dầm sương bao lâu, phải nhớ
đến công sức mà những người trồng đã bỏ ra.
=> Câu tục ngữ chính là lời khuyên dạy sâu sắc của cha ông
ta đối với mỗi con người về lòng biết ơn, nhắc nhở chúng ta
rằng mỗi một thành quả mà chúng ta hưởng dụng ngày hôm
nay không phải tự nhiên mà xuất hiện. Mà nó là cả một quá
trình phấn đấu, gây dựng của những người đi trước.
b. Biểu hiện:

 
 
 
 
 
 
 
 

- Biết ơn cha mẹ, những người có công sinh thành nuôi
dưỡng.
- Biết ơn thầy cô những người đã truyền đạt cho ta kiến thức
bước vào đời.
- Biết ơn những thế hệ cha anh đi trước đã hy sinh xương máu
để cho chúng ta một cuộc sống hòa bình.
c. Ý nghĩa của lòng biết ơn:
- Việc sống với tấm lòng biết ơn sâu sắc khiến cho bạn trở
nên hiền hòa, tình cảm, tâm hồn ngày càng trở nên trong
sáng, bạn sẽ được mọi người xung quanh yêu quý tín nhiệm
vì lối sống tình nghĩa, được bạn bè coi trọng và tin tưởng.
- Việc sống ân tình, ân nghĩa sẽ là tấm gương sáng cho con
cái và các thế hệ tiếp nối.
- Nêu cảm nhận chung.
3. Kết bài

 

- Nêu cảm nhận cá nhân.

 

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp
Tiếng Việt.

 

e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo